Zapisz się online →

TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH

Trening Umiejętności Społecznych to zajęcia wspierające rozwój relacji, komunikacji oraz funkcjonowania w grupie. Podczas spotkań uczymy się rozpoznawania emocji, stawiania granic, współpracy i budowania pewności siebie. Zajęcia prowadzone są w małych grupach, z uważnością na potrzeby każdego uczestnika i w atmosferze bezpieczeństwa oraz akceptacji.

Trening Umiejętności Społecznych — zajęcia grupowe
Co rozwijamy

Umiejętności, nad którymi pracujemy

Każde spotkanie to spokojna, konkretna praca nad jedną z tych przestrzeni — w bezpiecznej, małej grupie.

Komunikacja

Jak rozpocząć rozmowę, słuchać drugiej osoby i mówić o swoich potrzebach bez napięcia.

Rozpoznawanie emocji

Nazywanie tego, co się czuje — u siebie i u innych. Praca z gniewem, smutkiem, radością.

Granice i asertywność

Jak powiedzieć „nie", poprosić o pomoc i bronić swojego zdania — z szacunkiem do innych.

Współpraca w grupie

Wspólne zadania uczą rozwiązywania konfliktów, dzielenia się i radzenia sobie z trudnościami.

Pewność siebie

Doświadczenie sukcesu w grupie — uczy, że jest się ważnym i że można sobie poradzić.

Empatia i uważność

Zauważanie tego, jak czuje się druga osoba — i jak na to reagować z troską.

Przebieg zajęć

Jak wygląda jedno spotkanie

  1. Powitanie i rundka

    Każdy opowiada, jak się dziś czuje. Bez oceniania — to oswaja z mówieniem o sobie.

  2. Temat dnia

    Wspólnie omawiamy jedną sytuację społeczną (np. konflikt, prośbę, granicę) na przykładach.

  3. Ćwiczenie w parach lub grupie

    Scenki, gry, zadania — uczestnicy próbują nowych zachowań w bezpiecznych warunkach.

  4. Podsumowanie i integracja

    Każdy mówi, co zabiera ze sobą. Zamknięcie spotkania spokojnym, krótkim rytuałem.

Najczęściej zadawane pytania

Dla kogo przeznaczony jest TUS?

Dla dzieci i młodzieży mających trudności w relacjach, komunikacji lub odnajdywaniu się w grupie.

Jak wyglądają zajęcia?

Spotkania odbywają się w małych grupach i opierają się na ćwiczeniach, rozmowie oraz wspólnym doświadczeniu.

Czy dziecko musi mieć diagnozę, aby uczestniczyć w zajęciach?

Nie, najważniejsze są potrzeby dziecka i chęć wsparcia jego rozwoju społecznego.

Od rodziców i uczestników

★★★★★

Mój syn miał ogromne trudności z odnalezieniem się w grupie rówieśników. Po kilku miesiącach zajęć TUS widzimy ogromną różnicę — zaczął nawiązywać kontakty i wraca ze szkoły z większym spokojem. Pani Zuzanna prowadzi grupę z dużą uważnością na każde dziecko.

Mama Antka, 10 lat

★★★★★

Córka wcześniej nie chciała chodzić na żadne zajęcia grupowe. Tu poczuła się bezpiecznie od pierwszego spotkania. Uczy się stawiania granic i mówienia o tym, co czuje — w domu też to widać.

Rodzic

★★★★★

Najbardziej cenię, że TUS u Pani Zuzanny to nie suche ćwiczenia, tylko realna praca z emocjami. Syn lubi te spotkania i czeka na każdy kolejny tydzień. Polecam każdemu rodzicowi, który szuka czegoś więcej niż „korepetycji z bycia w grupie".

Mama Kuby, 12 lat

Chcesz, żeby dziecko dołączyło do grupy?

Skontaktuj się — opowiem o najbliższych terminach, wolnych miejscach i tym, jak wygląda kwalifikacja do grupy.

Zapisz dziecko →
Zadzwoń Napisz Umów